FLASH動(dòng)畫(huà) 行知先生廉潔的小事兒
鏡號(hào)畫(huà)面/場(chǎng)景（清醒活潑可愛(ài)風(fēng)格。）時(shí)間解說(shuō)/音效（解說(shuō)用輕快清新的語(yǔ)調(diào)）
1片頭，行知先生那些關(guān)于廉潔的小事兒4行知先生那些關(guān)于廉潔的小事兒
2片頭用比較吸引眼球，抓人的動(dòng)畫(huà)，
可用行知先生形象說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，背景是行知學(xué)校大門(mén)口你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這句格言嗎？這句話是我國(guó)著名的教育家陶行知先生的名言，行知先生是我們艱苦奮斗，清正廉潔的榜樣。
你想知道行知先生有哪些關(guān)于廉潔的小故事嗎？不要走開(kāi)，我馬上講給你聽(tīng)。
3重慶動(dòng)畫(huà)公司的標(biāo)題出現(xiàn)
兩個(gè)口袋的故事
----行知先生創(chuàng)學(xué)期間，身處困境依然堅(jiān)持原則，公私分明，不挪用公款。兩個(gè)口袋的故事
4陶行知在育才學(xué)校大門(mén)口（中景）1939年，行知先生在重慶合川草街創(chuàng)辦育才學(xué)校。
5陶行知在教室外看學(xué)生們上課（中景）
全校師生在街上向社會(huì)各界募捐（全景、中景）
把錢(qián)放入募捐箱（特色）起初辦學(xué)資金非常緊張, 他發(fā)動(dòng)全校師生走街串巷，向社會(huì)各界募捐。
6陶行知把不多的私錢(qián)放入上衣的左邊口袋（中景、特寫(xiě)）
再把有點(diǎn)多的公款放入右邊口袋里（中景、特寫(xiě)）為了區(qū)別對(duì)待公與私，行知先生用上衣的左邊口袋裝私錢(qián)，而右邊口袋里用來(lái)裝公款。
7在車(chē)站等車(chē)（中景）有一次，到遠(yuǎn)處去募捐，在回校的路上搭汽車(chē)，
8摸了一下左邊口袋（中景）
里面沒(méi)有錢(qián)了（特寫(xiě)）他上車(chē)后發(fā)現(xiàn)左邊口袋里空空如也，右邊口袋有公款卻不能挪用，
9陶行知緊鎖眉頭（中景）
陶行知下車(chē)（中景）
陶行知步行回學(xué)校（中景，夜景）無(wú)法購(gòu)買(mǎi)車(chē)票的他豪不猶豫的下了車(chē)，步行了20里路，走到半夜才回到學(xué)校。
動(dòng)畫(huà)二
角色：
序號(hào)人物
1曉光
鏡號(hào)重慶動(dòng)畫(huà)制作畫(huà)面/場(chǎng)景時(shí)間解說(shuō)/音效
1動(dòng)畫(huà)2標(biāo)題出現(xiàn)
兩封急電的故事
----行知先生對(duì)自己的孩子要求清正廉潔，不用職權(quán)影響力為其辦假學(xué)歷。兩封急電的故事
2曉光在工廠工作行知先生的二兒子曉光沒(méi)有正規(guī)學(xué)歷。
3曉光在無(wú)線電廠門(mén)口（中景）
為了學(xué)歷發(fā)愁（中景）1940年夏，曉光經(jīng)人介紹去成都一家無(wú)線電廠工作。但他拿不出學(xué)歷資格
4曉光寫(xiě)信（中景）
快信特寫(xiě)畫(huà)面：副校長(zhǎng)收（特寫(xiě)）就寫(xiě)信給育才學(xué)校副校長(zhǎng)，請(qǐng)其寄一張畢業(yè)證書(shū)來(lái)。
5曉光拿到證書(shū)（中景）
同時(shí)又收到一份急電（中景）證書(shū)剛剛寄到，陶行知的急電也到了，
6急電內(nèi)容特寫(xiě)：“把畢業(yè)證書(shū)立即寄回，不能使用”（特寫(xiě)）阻止使用這張證明，并要求曉光立即寄回。
7曉光又接到一封快信，拿著看（中景）
信件特寫(xiě)：“我們必須堅(jiān)持‘寧為真白丁，不做假秀才’之主張”（特寫(xiě)）接著，又是一封快信，信中說(shuō)：“我們必須堅(jiān)持‘寧為真白丁，不做假秀才’之主張”。
動(dòng)畫(huà)三
角色：
序號(hào)人物
1陶行知
2周恩來(lái)
3鄧穎超
4副校長(zhǎng)
5師生
6財(cái)務(wù)
鏡號(hào)畫(huà)面/場(chǎng)景時(shí)間解說(shuō)/重慶FLASH動(dòng)畫(huà)音效
1動(dòng)畫(huà)3標(biāo)題出現(xiàn)
兩張發(fā)票的故事
文字描述：1940年夏末秋初，周恩來(lái)攜夫人鄧穎超來(lái)到育才學(xué)校考察教育。行知先生公私分明，未用公款接待，并將周恩來(lái)捐助款開(kāi)具發(fā)票。兩張發(fā)票的故事
2周恩來(lái)和夫人鄧穎超在飯桌上（中景）
飯菜場(chǎng)景（特寫(xiě)）
周恩來(lái)緊鎖眉頭（特寫(xiě)）在育才學(xué)校吃飯的時(shí)候，周恩來(lái)看到桌上飯菜,感覺(jué)過(guò)于鋪張,不肯動(dòng)筷子。
3副校長(zhǎng)解釋?zhuān)ㄖ芯埃?span style="white-space:pre">副校長(zhǎng)見(jiàn)了說(shuō),這是陶校長(zhǎng)精心的安排。
4周恩來(lái)見(jiàn)一旁幾名師生在吃一盤(pán)發(fā)了芽的胡豆（中景）
發(fā)了芽的胡豆（特寫(xiě)）周恩來(lái)見(jiàn)一旁幾名師生在吃一盤(pán)發(fā)了芽的胡豆
5周恩來(lái)說(shuō)話場(chǎng)景（中景）說(shuō):“你們吃得多寒酸，我們哪能享受特殊待遇呢？”
6副校長(zhǎng)解釋?zhuān)?huà)中出現(xiàn)陶行知頭像（中景）這筆招待費(fèi)用并不是學(xué)校出的,而是全部由陶校長(zhǎng)私人負(fù)擔(dān)的。
7周恩來(lái)動(dòng)手把菜端了下去（中景）周恩來(lái)不忍心破費(fèi)，動(dòng)手把菜端了下去
8陶行知和財(cái)務(wù)交流第二天,行知先生以私人的名義去結(jié)算這筆學(xué)校先墊付的費(fèi)用，
9副校長(zhǎng)拿出發(fā)票與之前代墊公費(fèi)相抵結(jié)算后，讓副校長(zhǎng)開(kāi)具發(fā)票。
10快信特寫(xiě)：恩來(lái)寄（特寫(xiě)）過(guò)后周恩來(lái)自掏腰包給學(xué)校寄了捐助款來(lái)，
11書(shū)信特寫(xiě)：這是周恩來(lái)先生的指定捐款,一定要開(kāi)具正式發(fā)票。（特寫(xiě)）行知先生在給學(xué)校的信中說(shuō):“這是周恩來(lái)先生的指定捐款,一定要開(kāi)具正式發(fā)票?！?/p>
12重慶動(dòng)畫(huà)制作公司行知先生形象講話：“要曉得一個(gè)人愛(ài)國(guó)不愛(ài)國(guó)，只需看他對(duì)于公有財(cái)產(chǎn)之態(tài)度，只需看他對(duì)于公有財(cái)產(chǎn)有沒(méi)有不愿取之精神?！毙兄壬疂嵉男」适逻€很多。先生曾說(shuō)過(guò):“要曉得一個(gè)人愛(ài)國(guó)不愛(ài)國(guó)，只需看他對(duì)于公有財(cái)產(chǎn)之態(tài)度，只需看他對(duì)于公有財(cái)產(chǎn)有沒(méi)有不愿取之精神?！?/p>
13行知先生形象講話：公私分明是黨員干部必須恪守的原則，行知先生可謂樹(shù)立了典范，成為我們公私分明的一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照對(duì)于我們把準(zhǔn)公私是非界限，大有裨益。
公私分明是黨員干部必須恪守的原則，行知先生可謂樹(shù)立了典范，成為我們公私分明的一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照對(duì)于我們把準(zhǔn)公私是非界限，大有裨益。
